Agnès maîtrise le vaste sujet des huiles essentielles dans ses dimensions biochimiques, énergétiques et symboliques. Une transmission vivante, passionnante et d’une grande sensibilité.
Une approche contemporaine du corps, du système nerveux et de la conscience
Une formation en présentiel, en petit groupe, en Normandie, pour apprendre à utiliser les huiles essentielles avec intelligence sensible, précision scientifique et discernement.
Vous y développerez des bases solides en aromathérapie tout en découvrant comment l’olfaction soutient le système nerveux, l’équilibre émotionnel et une remise en mouvement intérieure.
Pour des praticien·nes et des particuliers en quête d’une formation rigoureuse, vivante et profondément humaine.
Dans l’enseignement des huiles essentielles, deux écueils apparaissent souvent.
Cette formation ouvre une troisième voie.
Les huiles essentielles y sont transmises avec précision : familles botaniques, biochimie, propriétés, précautions, indications et sécurité d’usage.
Mais elles sont aussi abordées comme des substances actives, complexes et vivantes, dont l’usage gagne en justesse lorsqu’il rencontre une écoute fine du corps et de l’expérience humaine.
Le mot chakras peut susciter des questions. C’est légitime. Dans cette formation, les sept centres énergétiques ne sont abordés ni comme un dogme, ni comme une imagerie simpliste. Ils sont proposés comme une cartographie symbolique et expérientielle permettant d’éclairer certains grands axes du vécu humain :
Cette lecture est toujours articulée au corps, aux émotions, aux enjeux relationnels et à la compréhension contemporaine du système nerveux.
Toujours avec lucidité. Jamais contre la science. Jamais à la place du réel.
Comme outil de lecture complémentaire.
Cette formation s’adresse à des profils différents, réunis par une même exigence : du solide, du vivant et du juste.
Au fil des trois modules, vous développerez des repères solides, des compétences pratiques et une compréhension fine de l’usage des huiles essentielles.
Utiliser les huiles essentielles dans un cadre de sécurité clair ● Comprendre les bases de la botanique et de la biochimie ● Choisir une huile avec discernement selon la personne, le moment, son terrain et son histoire
L’olfaction comme outil de régulation et de connaissance de soi ● Soutenir l’équilibre émotionnel, reconnaître ce qui apaise ou surcharge un système nerveux ● Affiner la conscience corporelle et écouter les signaux du vivant en vous
Intégrer les huiles essentielles dans une posture accordée ● Sortir du réflexe « une huile essentielle pour un symptôme » afin de développer une écoute sensible et structurée de ce qui se présente
Une autre manière d’être en relation avec les huiles essentielles, le corps et le vivant. Qui nourrit la pratique professionnelle autant que le cheminement personnel.
Le lien entre odeur, émotion, mémoire et physiologie est aujourd’hui bien documenté. Une senteur peut modifier en quelques instants la respiration, l’état de tension, la vigilance ou la sensation de sécurité intérieure, notamment via les interactions entre olfaction, système limbique et réponses neurovégétatives.
Les huiles essentielles agissent d’abord par leur composition biochimique. Mais leur dimension olfactive ouvre aussi une voie d’accès directe à l’expérience vécue : celle du corps qui se contracte ou se détend, de l’élan qui revient, de l’attention qui se clarifie.
C’est pourquoi cette formation accorde une place importante à la régulation du stress, à l’ancrage, à l’équilibre émotionnel, à la conscience corporelle et à la finesse du choix aromatique selon l’état du moment.
Vous apprendrez à distinguer ce qui soutient réellement un organisme fatigué, suractivé ou figé, et ce qui, au contraire, risque de surcharger ou de brusquer.
La méthode transmise dans ce cursus s’appuie sur une progression simple et puissante, nourrie les approches de la Somatic Experiencing® et l’IFS – Internal Family Systems®. Ces modèles ne sont pas enseignés comme contenu de formation, mais servent de boussole méthodologique pour utiliser les huiles essentielles avec justesse et respect du rythme de chacun.
Réguler, stabiliser, contenir
Avant tout mouvement intérieur, il faut un sol.
Les huiles ressources soutiennent l‘ancrage, la présence et l’apaisement du système nerveux. L’approche respecte les états de figement, d’hyper- ou d’hypo-activation.
→ À lire en complément : Sortir du figement avec les huiles essentielles
Remettre du mouvement là où quelque chose s’est figé
Une fois la sécurité installée, il devient possible d’approcher certains nœuds existentiels — sans brusquer. Les huiles essentielles à apprivoiser sont plus mobilisatrices. Elles soutiennent la transformation des blocages et la libération de l’élan de vie.
Ouvrir un espace intérieur plus vaste
Le temps du recul, de la clarté, de la liberté intérieure.
Certaines huiles essentielles soutiennent l’expansion et le lien avec ce qui, en chacun·e, demeure intact — ce que l’IFS® appelle le Self. Elles accompagnent la quête de sens et l’ouverture spirituelle.
Cette progression — sécuriser, transformer, élargir — sert de fil rouge à l’ensemble du cursus.
Elle n’est pas un protocole rigide, mais une manière de guider l’apprentissage : du plus stable au plus mobile, du plus contenu au plus vaste.
Avant toute inscription, je propose un entretien téléphonique de 30 minutes. Pas un argumentaire. Un échange honnête pour vérifier ensemble que cette formation correspond à ce que vous cherchez. Et si ce n’est pas le bon moment ou le bon format, on en parle aussi.
Réservation en ligne · 30 minutes · Sans engagement
Ce parcours vous fait progresser étape par étape : stabiliser les bases, ouvrir la relation, affiner l’écoute des états et dynamiques internes, puis apprendre à accompagner avec justesse. Chaque module associe connaissances fiables, expérience vécue et mise en pratique, afin que les huiles essentielles deviennent peu à peu, plutôt qu’un simple outil, un véritable langage du vivant.
Sécurité, conscience corporelle, puissance d’action
⇢ Des fondations solides pour pratiquer avec confiance et retrouver un ancrage concret.
Module 2
Relation, expression, créativité
⇢ Plus de fluidité relationnelle, de clarté intérieure et de précision dans le choix des huiles.
Module 3
Discernement, sens, posture d’accompagnement
⇢ Une méthode complète pour accompagner avec justesse, dans votre vie personnelle ou professionnelle.
Envie d’explorer le parcours plus en profondeur, à votre rythme ?
Au-delà des connaissances transmises, les retours évoquent souvent la profondeur de l’expérience, la qualité pédagogique et les effets concrets dans la vie personnelle ou professionnelle.
Je transmets les huiles essentielles depuis 2011, à la croisée de la rigueur aromatique, de l’écoute fine du corps et d’une compréhension approfondie des dynamiques humaines.
Mon parcours en phyto-aromathérapie a commencé en 2005 , j’ai appris avec les plantes, longtemps, sérieusement, avant de transmettre.
Au fil des années, j’ai développé une approche qui relie l’usage rigoureux et nuancé des huiles essentielles, la pédagogie expérientielle, l’olfaction guidée, et plusieurs pratiques d’accompagnement psycho-corporel.
Mon enseignement est nourri par mes formations certifiantes en Somatic Experiencing® (trauma et système nerveux), en Internal Family Systems® (psychothérapie) et en IFIO (thérapie relationnelle), ainsi que par un parcours en santé humaniste et en accompagnement de la naissance.
Ces approches ne sont pas enseignées dans le cursus en tant que telles : elles forment l’arrière-plan méthodologique qui structure la manière dont je transmets les huiles.
Cette articulation — entre la connaissance des plantes, la régulation du système nerveux, l’écoute du corps et les dynamiques psychiques — constitue le cœur de ce que je transmets.
Un parcours de 3 modules de 4 jours en présentiel, soit 12 journées de formation pour apprendre de manière progressive, intégrée et durable.
La formation se déroule au Centre artistique et culturel du Moulin d’Andé en Normandie.
65 rue du Moulin · 27430 Andé
Moulin classé monument historique, parc de 15 hectares.
Le nombre de participant·es est volontairement limité (12 à 15 personnes) afin de préserver l’attention portée à chacun·e, la qualité des échanges et la finesse de la transmission.
Un entretien téléphonique offert est proposé avant toute inscription. Il permet de répondre à vos questions, de vérifier que le cursus vous correspond et de poser un cadre sécurisant dès le départ.
L’immersion résidentielle au Moulin d’Andé est pensée pour que vous puissiez vous déposer pleinement dans l’expérience et vous concentrer sur votre apprentissage.
La formation elle-même est identique dans les trois formules. Seules les modalités d’hébergement et d’accueil au Moulin d’Andé varient. Ces montants s’ajoutent aux frais pédagogiques de 498 € par module.
Repère : en chambre partagée, le cursus complet revient à 2 634 €, formation et pension complète incluses. Un règlement en 10 mensualités sans frais, soit 263 € par mois, est possible.
Des facilités de paiement peuvent être mises en place, jusqu’à 10 mensualités sans frais. Si votre situation demande un autre rythme, nous l’ajustons ensemble lors de l’entretien.
C’est un soin auquel je tiens : que cette formation reste accessible à celles et ceux qu’elle appelle, en s’adaptant à la réalité de chacun.
Organisme de formation · DREETS Normandie n° 23 76 05374 76 · Attestation en fin de cursus.
Choisir une formation engage du temps, de l’énergie et un investissement réel. Il est naturel d’avoir des questions, de douter, de vouloir échanger. C’est pourquoi je propose trois portes possibles, selon là où vous en êtes :
Vous hésitez, vous avez des questions précises, vous voulez vérifier que cette formation correspond à votre projet.
30 minutes · Sans engagement
Vous préférez explorer le parcours en profondeur, le programme et les détails pratiques, à votre rythme.
Vous avez lu la brochure, vous savez ce que vous cherchez, vous voulez réserver votre place.
Quelle que soit la porte que vous choisissez, l’entretien téléphonique permet souvent d’y voir plus clair — que vous décidiez de rejoindre la formation, ou non.